Världens onödigaste pryl
Låt eleverna välja en av sakerna att rita och berätta om eller låt eleverna rita en enkel bildserie med text om prylens livscykel, dvs. Visa bilderna i klassen. Ge eleverna i uppgift att spana efter onödiga prylar till exempel i en butik, inom reklam, i skolan eller hemma. Är någon av prylarna onödiga? Har ni hittat prylar som ingen använder? Låt sedan eleverna presentera den mest onödiga pryl de hittat samt förklara varför den är onödig.
Att samtala om. Vad kan man göra av saken när man har använt den färdigt? existerar någon av prylarna nödvändiga? Bildgoogla fraser såsom "onödiga prylar" och "världens onödigaste uppfinning". Ge exempel på något man kan handla var man får saker på köpet serietidningar, hamburgerrestaurangen.
Onödigaste prylen (7-9)
Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling. Varför det existerar så? Avancerad sök Sök. Startsida Skola Pryldetektiverna F Pryldetektiverna F Skolmaterial om natur, klimat och miljö Övningar, faktablad, quiz och annat material till undervisningen. Fördjupning: Skulle livscykeln behärska förändras?
Förbered även bilder på "onödiga prylar". vilket händer med saken när den går sönder? Samla ihop några bilder att visa inom klassen. Hur framställs det? Och glöm ej att själv ta med dig din onödigaste pryl! Gör en utställning, utomhus eller inuti, med de absolut onödigaste prylarna eleverna är kapabel hitta. Länk till läroplanskopplingar: åk Målet med Pryldetektiverna är att eleverna reflekterar kring sambandet mellan konsumtion och naturresurser.
Skulle den kunna gå från vagga till vagga istället för vagga till grav? Del 2: Spana efter onödiga prylar. Hemuppgift inför del 2: eleverna får i uppgift att hitta ett onödig pryl hemma att ta med mot skolan. Låt eleverna bli pryldetektiver!
17 onödiga prylar du egentligen inte behöver – dock vill ha
Saker att undersöka: Förbered saker av olika material som t. Var kommer materialet ifrån? Spana efter onödiga prylar samt undersök var resurserna kommer ifrån och vart prylarna tar vägen när vi använt dem klart. Vem tror ni vill ha prylen? Avfallstrappan Våra kläder Cirkulär ekonomi. Välj ett av sakerna och samtala om den tillsammans hjälp av frågorna:. Del 1: Olika ämne och råvaror. Kolla in shoppingsajter som mot exempel coolstuff.
Var är saken tillverkad? ett fyraåring i Sverige har i genomsnitt leksaker. Titta på en karta. Kan materialet inom saken återvinnas och bli något nytt? existerar råvaran förnybar eller inte? Vad ska prylen användas till? Vilka råvaror?